Konsep Humanisme Dalam Khotbah Masa Kini
DOI:
https://doi.org/10.69865/voxver.v3i2.51Keywords:
humanisme, khotbah, masa kiniAbstract
Studi ini bertujuan untuk menganalisis konsep humanisme sebagai salah satu komponen dasar dari falsafah gerakan zaman baru. Konsep ini meyakini bahwa manusia adalah allah bagi dirinya, sehingga hendak menemukan realitas Ilahi dalam kehidupannya. Melihat hal ini, maka studi literatur digunakan oleh penulis untuk menganalisis konsep humanisme dalam khotbah masa kini. Hasil kajian menemukan bahwa konsep humanisme dalam khotbah masa kini seringkali bertaut dengan self-motivation, positive thinking, dan lainnya. Khotbah masa kini hanya mengedepankan konsep humanisme sebagai esensi dasar dari jati diri manusia. Akibatnya, iman percaya kepada Tuhan perlahan tergantikan, dari Tuhan kepada diri sendiri. Oleh sebab itu, khotbah di masa kini seyogyanya tidak melepaskan esensi dasar dari jati diri manusia. Mengingat hakikat manusia yang berdosa tidak akan membawa kesadaran akan potensi keIlahian. Hanya kasih karunia dari Allah yang mampu membawa manusia untuk menumbuhkan potensi tersebut, sehingga kembali percaya pada Tuhan dan tidak berpusat pada dirinya. inilah yang perlu diterapkan oleh para pengkhotbah dalam menyampaikan firman Tuhan di masa kini.
Downloads
References
Bainbridge, W. S. (2021). The sociology of religious movements. Routledge.
Budiyana, H. (2021). Ineransi Alkitab sebagai Dasar Kurikulum Pendididikan Kristen. Jurnal Teologi Berita Hidup, 3(2).
Bungin, B. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif. PT Raja. Grafindo Persada.
Cummins, S., & Stille, M. (2021). Religious emotions and emotions in religion: The case of sermons. Journal of Religious History, 45(1).
Hudianto, S., Stevanus, K., & Lie-Lie, T. (2023). Mengajar Secara Profesional Disertai Otoritas Ilahi Dengan Bercermin Pada Yesus Dan Implementasinya Bagi Guru PAK Masa KinI. BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 4(2).
Hutauruk, M., Verawaty, H., & Mandobar, D. H. E. F. (2021). KOMUNIKASI DAN KHOTBAH:(Suatu Kajian Teologi Komunikasi dalam berkhotbah). Tepian: Jurnal Misiologi Dan Komunikasi Kristen, 1(1).
Laia, K. H. (2020). Memahami Tugas Utama Hamba Tuhan Berdasarkan Surat II Timotius 4: 1-5 Dan Aplikasinya Pada Masa Kini. Jurnal Teologi Berita Hidup, 2(2).
Lockhart, A. (2020). New religious movements and quasi-religion: Cognitive science of religion at the margins. Archive for the Psychology of Religion, 42(1).
Loes, J., Novalina, M., & Malana, S. L. (2022). Ibadah Pemuridan Keluarga (IPK): Solusi Membangun Identitas Diri Kristiani Dalam Keluarga. Vox Veritatis, 1(1).
Matheos, R. (2023). Tuan Rumah yang Ramah, Tamu yang Rapuh, dan Kaum Peziarah: Misi Gereja yang Hospitabel Bertitik Tolak dari Peristiwa Pentakosta (Kis. 2: 1-13). GEMA TEOLOGIKA: Jurnal Teologi Kontekstual Dan Filsafat Keilahian, 8(1).
Putrawan, B. K., Sugianto, E., & Kadang, Y. K. (2020). Refleksi Pada Relasi Antara Teologi Dan Filsafat Dalam Perspektif Teologi Injili. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(2).
Senghor, L. S. (2023). Negritude: A humanism of the twentieth century. In Imperialism (pp. 220–229). Routledge.
Sunarko, A. S. (2020). Implikasi keteladanan Yesus sebagai pengajar bagi pendidikan kristen yang efektif di masa kini. REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 5(2).
Taneo, I. S. (2023). Membangun Konsep Ibadah Yang Benar: Kritik Nabi Amos Terhadap Ibadah Yang Palsu. Vox Veritatis, 2(2).
Tangirerung, J. R. (2021). Khotbah yang Berwawasan Misiologis. Bia’, 4(2).
Tung, K. Y. (2021). Filsafat pendidikan Kristen: Meletakkan fondasi dan filosofi pendidikan Kristen di tengah tantangan filsafat dunia. Pbmr Andi.
Tungary, E. F., & Primawan, B. D. (2023). Mengali Ibadah Bangsa Israel: Menyadari Kekurangan, Menyelaraskan Keadilan, Dan Kebenaran Dalam Amos 5: 21-24. Integritas: Jurnal Teologi, 5(1).
Zaluchu, S. E. (2021). Metode penelitian di dalam manuskrip jurnal ilmiah keagamaan. Jurnal Teologi Berita Hidup, 3(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Vox Veritatis : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Christian Education and Theology Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Articles in this journal are Open Access articles published under the Creative Commons CC BY-NC-SA License This license permits use, distribution and reproduction in any medium for non-commercial purposes only, provided the original work and source is properly cited.
Any derivative of the original must be distributed under the same license as the original.
